Grundkurs LdE-Politik
an der Max-Beckmann-Oberschule

Schritt für Schritt zeigen wir Dir Videos, Erklärungstexte oder Präsentationen:

1. Wir empfehlen einen Laptop/Tablet zu nutzen, damit Videos gut dargestellt werden.

2. Wenn Du Fragen hast, schau HIER nach oder schreib eine Mail an: g.barke@befu.berlin

Hier bekommst Du einen ganz kurzen Überblick über den Ablauf im LdE-Kurs Politik bei Herrn Drews.

Wir haben ein paar Menschen gefragt, was sie darunter verstehen.
Zivil bedeutet "gesamtgesellschaftlich", also alle Menschen in einer Gesellschaft betreffend.
Und Engagement? Seht einfach selbst was der Schulleiter Herr Holtmann dazu sagt!

Im ersten Video erklärt Gilda Langkau, Mitarbeiterin an der Freien Universität zu Berlin, was Engagement mit einem selbst zu tun hat. Sie erklärt, wieso ehrenamtliches Engagement bei der Praktikums- und Jobsuche sehr entscheidend sein kann!

Auf diese Frage findest Du einige spannende Antworten von Schülerinnen und Schüler aus dem Kurs LdE-Politik von 2020.

Schülerinnen und Schüler aus dem Kurs LdE Politik erklären ihre Motivation, warum sie damals LdE gewählt haben und die wichtigsten Unterschiede zu einem normalen Grundkurs.
Auch Herr Drews hat diese Frage für Euch beantwortet! Schaut Euch dafür auch das zweite Video an.

1. Phase - Input und Austausch
   Welche Themen, wie Krieg, Armut, Bildung, Diskriminierung findest Du wichtig? Was beschäftigt Dich besonders? Wie können diese Themen in Fragen umgeformt werden, zu denen Ihr kreative Lösungen finden könnt? Wo gibt es einen Bedarf?

2. Phase - Ideensammlung und Teamfindung
   Warum beschäftigt Dich das Thema? Was für Ideen hast Du, um eine Verbesserung des Problems zu bewirken? Gibt es Schülerinnen und Schüler im Kurs, die das auch spannend finden? Findet Ihr gemeinsam Projektideen?

3. Phase - Partner finden
   Los geht´s! Jetzt heißt es eine Art Realitätscheck durchzuführen. Gibt es Organisationen, Vereine oder Behörden, die sich mit Eurem Thema beschäftigen? Gibt es Kooperationspartner, mit denen ihr Eure Projekt-Idee umsetzen könnt? Welche Ideen haben sie?

4. Phase - Projektplanung
   Im Team mit Deinen Mitschülerinnen und Mitschülern startet die genauere Planung Eures Projekts! Welche Informationen braucht ihr noch? Was könnte Euer Engagement konkret aussehen? Wie viel Zeit braucht ihr für die Planung und Umsetzung?

5. Phase - Umsetzung Eures Projekts
   Endlich ist es soweit. Gemeinsam könnt ihr Euer Projekt umsetzen und den Dank und die Anerkennung bekommen, die Ihr verdient!

Innerhalb der Phasen finden im Kurs immer wieder Phasen der Reflexion statt: Was funktioniert gut und was können wir noch verbessern? Was meint die Gruppe dazu? Wo gibt es Schwierigkeiten? Wer übernimmt welche Aufgaben? Ist das Projekt noch zielführend? Warum ist mein Projekt für die Gesellschaft wichtig?

Schülerinnen und Schüler haben sich für Menschen im Kiez engagiert und in toller Zusammenarbeit ein großes Weihnachtsessen für große und kleine Menschen veranstaltet.

Kooperationspartner waren das Quartiersmanagement für den ersten Kontakt und die Kirchengemeinde St. Rita.
Ein kurzer Artikel dazu auf der MBO-Website: Spenden für Bedürftige

Eine zweite Gruppe hat sich mit dem Thema Plastikmüll im Meer beschäftigt. Die Problematik war für sie so wichtig, dass sie als Kooperationspartner Einkaufsläden im Kiez gesucht haben, um mit Hilfe einer Broschüre über das Einkaufen und Plastik aufzuklären. Die Broschüre sollte in Läden im Kiez ausliegen.

Ein engagiertes Team hat sich mit dem Thema Bildung, genauer ökonomischer Bildung im Schulsystem beschäftigt. Dank einer engagierten Lehrerin der MBO kamen die beiden das erste Mal mit Themen wie Steuern, Einkommen und Ausgaben und der Frage: "Wie viel Einkommen brauche ich zum leben?" in der 10 Klasse in Kontakt. In ihrem Projekt haben sie diese Fragen aufgegriffen und Unterrichtseinheiten für Ökonomische Bildung für andere Schülerinnen und Schüler entwickelt.
Schaut Euch ihre "Keynote" direkt an und findet heraus, was genau hinter diesem Begriff steckt und wie aus einer Idee ein Engagement-Projekt mit Zukunft wurde!

Eine größere Gruppe Schüler:innen aus dem Kurs LdE-Politik von 2021 hat in der MBO Spenden für Kinder und Jugendliche im Kiez gesammelt. Der Kooperationspartner ist die Arche e.V.

Am Ende des Kurses bekommt ihr für Eurer Engagement-Projekt ein Zertifikat. Wofür das gut ist, erfährst Du im nächsten Video von Herrn Drews!
Dazu kann auch Gilda Langkau von der Freien Universität Berlin etwas sagen. Sie erklärt, warum Engagement auch im Lebenslauf und bei sämtlichen Bewerbungen für ein Praktikum, ein Studium und weitere Berufe wichtig ist.